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新聞動態
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多元自主發展的學校生態

多元自主發展的學校生態

在多元自主發展的辦學理念下,學校采用學院制、書院制發展模式,形成了“二部、四學院、五中心、八書院”的全新組織架構,營造了跨年級、多元選擇、自主合作的校園生態,學校的信息化工作也隨之逐步展開。

發布時間 2018-06-16

校園足球 讓世界看到中國精彩

校園足球 讓世界看到中國精彩

盡管本屆世界杯上沒有中國國家隊的身影,這多少讓人有點惆悵,但我們驚喜地看到,校園足球的孩子已經率先踏進了世界杯的球場。在俄羅斯與沙特的揭幕戰中,當由中央電視臺《誰是球王》活動選拔出來的中國球童,攜手俄羅斯足球隊一起亮相世界杯時,筆者心潮澎湃。

發布時間 2018-06-16

美好教育從課堂出發

美好教育從課堂出發

10年來,我們始終堅信:放手就是愛,相信學生是師德。我們始終堅持:主演要變導演,臺前要變臺后,主持要變支持,放手而不放棄。我們始終堅守:讓課堂充滿人文情懷,閃耀智慧光芒,洋溢成長氣息;讓課堂成為學生的生活場、情感場、思維場、生命場。

發布時間 2018-06-16

努力為新時代基礎教育培養教師

努力為新時代基礎教育培養教師

李克強總理在今年政府工作報告中指出,發展公平而有質量的教育。發展公平而有質量的教育,必須切實加強教師隊伍建設。作為以培養培訓師資為己任的師范院校,要認真學習貫徹《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》精神,為新時代基礎教育培養高素質專業化教師,為發展公平而有質量的教育貢獻力量。

發布時間 2018-06-16

以“微載體”推動傳統文化轉化

以“微載體”推動傳統文化轉化

中國傳統文化只有憑借“互聯網+”的時代東風,運用微文化傳播載體,才能以一種新的態勢呈現給受眾。

發布時間 2018-06-16

喚醒學生成長動力

喚醒學生成長動力

學校要實現內涵發展,必須提升三個方面的質量:學業質量、發展質量、狀態質量。

發布時間 2018-06-16

營造更加健康有序的教育環境

營造更加健康有序的教育環境

2018年教育部等四部委發文后,我區迅速成立專項治理行動領導小組,由區委書記、區長任組長,分管教育工作的區領導任副組長,成員單位涵蓋14個職能部門及全部29個街鎮,建立了會商和信息報送機制,確立了“全區統籌,依法治理,部門聯動,分類推進,循序漸進,標本兼治”的原則。

發布時間 2018-06-16

學校價值觀教育 應走向情感文明

2018-04-15

學校價值觀教育 應走向情感文明

豐富、健康、積極的情感環境有助于孩子在其中經歷諸如尊敬、同情、悲哀、快樂、愛與互助等情緒情感體驗,而這些多樣的情感經驗在著名教育家蘇霍姆林斯基的女兒蘇霍姆林斯卡婭看來,會有助于促進人形成情感的美麗,亦即情感文明。

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